ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМИ ТА ЗАВДАННЯ РОБОТИ

сектору початкової освіти:

• виконання функцій координаційного, науково-методичного та інформаційного центру в системі початкової освіти;
• запровадження гнучкої системи безперервної освіти педагогічних працівників з вищою освітою, забезпечення випереджуючого характеру підвищення кваліфікації педагогічних кадрів відповідно до вимог сучасної початкової школи;
• застосування сучасних навчальних технологій, що передбачають диференціацію, індивідуалізацію, запровадження кредитно-модульної, дистанційної форм навчання;
• забезпечення в повному обсязі функцій науково-методичного супроводу діяльності процесів модернізації роботи методичних служб;
• створення системи інформаційної підтримки, включаючи ресурси мережі Інтернет, забезпечення пропаганди соціально-педагогічних ініціатив, новацій, перспективного досвіду, реальних досягнень педагогів і педагогічних колективів;
• запровадження гнучких моделей організації навчально-виховного процесу відповідно до здібностей та нахилів учнів, забезпечення науково-методичного супроводу олімпіад, конкурсів;
• створення системи методичного сервісу на диференційовані потреби організаторів навчально-виховного процесу;
• удосконалення системи аналізу, узагальнення та трансформації перспективного педагогічного досвіду та педагогічних інновацій шляхом впровадження інформаційних та телекомунікаційних технологій;
• методичне сприяння об’єктивному, науково обґрунтованому моніторингу навчально-виховного процесу, використання його результатів у науково-методичній роботі з керівними та педагогічними кадрами;
• науково-методичне забезпечення процесу атестації педагогічних кадрів; проведення експертної оцінки поданих на атестацію матеріалів.

СПІВПРАЦЯ з:

•   Лабораторією початкових класів інституту педагогіки АПН України; 
•   Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти;
•   Хмельницькою гуманітарно-педагогічною академією;
•   Кам’янець-Подільським національним університетом; 
•   Хмельницьким національним університетом;
•   Вінницьким державним педагогічним університет ім. Михайла Коцюбинського;