На даний час у Хмельницькій області профільне навчання організовано за такими напрямками: "Суспільно-гуманітарним", "Природничо-математичним", "Художньо-естетичним", "Технологічним", "Спортивним"
КОНЦЕПЦІЯ ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ В СТАРШІЙ ШКОЛІ (zip-архів 24,9 Kb)
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО СТВОРЕННЯ ТА ФУНКЦІОНУВАННЯ ОСВІТНІХ ОКРУГІВ (zip-архів 27,3 Kb)
Список рекомендованої літератури
Гриценко Н. Інтеграція предметів природничо-математичного циклу в умовах профільного навчання // Завуч. - №21. – 2007. – С. 25. Білик Н., Михайлик Л. Організація учнів профільних класів на наукову діяльність // Директор школи. – №23-24. - 2006. – С. 29.
Кнор Н.Н. Науково-методична робота в багатопрофільному ліцеї // Директор школи. – №46. - 2005. – С. 10.
Концептуальні засади школи технологічного профілю із досвіду СЗОШ №7 м. Новогродівки, Донецька обл. // Сільська школа України. - №8. – 2007. – С. 48.
Кравченко О., Шевчук Т. Організація програмно-методичного супроводу профільного навчання // Директор школи. – №33. - 2007. – С. 33.
Лобанова Н. Організація профільного навчання // Директор школи. – №34. - 2007. – С. 13.
Мерзлякова О., Александрова Т. Проблеми та перспективи профільного навчання // Директор школи. Україна. – 1 січень. – 2006. – С.38.
Нова організаційна модель освіти старшокласників. З досвіду роботи артемівської СЗОШ І-ІІІ ст. №5 з профільним навчанням Донецької обл. // Директор школи. – №18. - 2007. – С. 3.
Остапенко А. Профільне навчання як можливість одержання якісної освіти // Директор школи. – №31-32. - 2007. – С. 3.
Профорієнтація в школі: нові освітні позиції і програми // Директор школи. – №38. - 2007. – С. 3.
Самодрін А. Диференційований підхід у вихованні в профільній школі // Завуч. - №14. – 2007. – С.8.
Сергієнко В. Науково-практичне місце інтеграції та інтеграційні особливості навчального процесу в ліцеї економічного профілю // Завуч. - №21. – 2007. – С.6.
Федоренко Н. Бицюра Ю. Інтеграційні аспекти викладання математики в ліцеї економічного профілю // Завуч. - №21. – 2007. – С.9. Шухевич Ю. На шляху до профільної інтеграції // Завуч. - №21. – 2007. – С. 3.
Результати моніторингових досліджень навчальних досягнень учнів профільних 11-х класів Хмельницької області у 2007-2008 н.р. (zip-архів, 67 Кб )
Аналіз результатів моніторингових досліджень з профільних дисциплін учнів 10 класів загальноосвітніх навчальних закладів області (2008р) (zip-архів, 77 Кб)
14 жовтня 2008 року у загальноосвітніх навчальних закладах Хмельниччини відбувся ІІ етап моніторингових досліджень з профільних дисциплін.
Учасниками моніторингових досліджень з української та іноземної мов, історії, математики, економіки були учні 11-х класів.
Результати ІІ етапу моніторингових досліджень з профільних дисциплін 2008р. (zip-архів, 125 Кб)
|
