Кафедра педагогіки та психології ХОІППО
Людину нічому не можна навчити,
їй можна тільки допомогти знайти це в собі
Галілео Галілей
КУРС: СУЧАСНА ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ (Федоров В.Д.) - ЗАВАНТАЖИТИ
Програма курсу та завдання для самостійної роботи «ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАТИКА: СУЧАСНІ ДИДАКТИЧНІ СИСТЕМИ ШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ» (Зазуліна Л.В.) - ЗАВАНТАЖИТИ
ДО УВАГИ СЛУХАЧІВ КУРСІВ!
На допомогу слухачам курсів за кредитно-модульною системою вийшов навчально-методичний посібник Зазуліної Л.В. «Курс «Педагогічна інноватика», в системі підвищення кваліфікації».
В посібнику представлені навчальна програма, зміст лекцій та практичних занять, контрольно-діагностичні та додаткові матеріали для роботи педагогів у міжсесійний період. Доробок становить інтерес для широкого кола освітянського загалу.
З питань придбання посібника звертатись по телефону 65-05-05 або 097 380 300 2.
Зазуліна Л.В.
ЗАВДАННЯ З САМООСВІТНЬОЇ РОБОТИ ДЛЯ ПРАКТИЧНИХ ПСИХОЛОГІВ ДОШКІЛЬНИХ НАВЧАЛЬНИХ ЗАКЛАДІВ (Пастух Л.В.) - ЗАВАНТАЖИТИ
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА з курсу «СУЧАСНА ПЕДАГОГІЧНА ПСИХОЛОГІЯ (дошкільна)» (Харченко А.А.) - ЗАВАНТАЖИТИ
ПЛАНИ ЛЕКЦІЙ ТА СЕМІНАРСЬКИХ (ПРАКТИЧНИХ) ЗАНЯТЬ "ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАТИКА" (Клімкіна Н.Г.) - ЗАВАНТАЖИТИ Склад кафедри педагогіки та психології: Федоров Валерій Дометійович – завідувач кафедри, кандидат психологічних наук, доцент
Працівники кафедри: 1. Войтович Галина Іванівна – старший викладач кафедри 2. Зазуліна Людмила Василівна – канд.пед.наук, доцент кафедри
3. Щавінська Сніжана Гнатівна – старший лаборант кафедри 4. Харченко Алла Анатоліївна - старший викладач кафедри 5. Шнайдер Володимира Іванівна - старший викладач кафедри
6. Клімкіна Наталя Григорівна - канд.пед.наук, старший викладач кафедри
7. Попелюшко Роман Павлович - канд.психол.наук, старший викладач кафедри
8. Джигун Людмила Миколаївна - канд.пед.наук, старший викладач кафедри
9. Страшнюк Жанна Дмитрівна - старший викладач кафедри
10. Каратаєва Марина Іванівна - старший викладач кафедри
Мета діяльності кафедри:
Забезпечення поглиблення та оновлення психологічних професійних знань, умінь вчителів, вихователів, психологів, соціальних педагогів та керівників закладів освіти, науково-методичне обґрунтування змісту та шляхів підвищення ефективності курсової підготовки, методичної роботи, творчо-пошукової діяльності, проведення комплексних та часткових пошукових і прикладних науково-методичних досліджень з метою підвищення професійної компетентності вчителів відповідно до завдань розбудови національної школи у ракурсі актуальних психолого-педагогічних проблем національної освіти.
Основні напрямки діяльності:
1. Організація та проведення курсової підготовки.
2. Організація навчального-методичного забезпечення діяльності педагогів, психологів, керівників закладів освіти області.
3. Організація науково-дослідницької діяльності.
Перелік курсів, які читаються викладачами кафедри:
1. «Менеджмент освіти» (Федоров В.Д.)
2. «Сучасна педагогічна психологія» (Федоров В.Д.)
3. «Сучасна педагогічна психологія» (Войтович Г.І.)
4. «Курси за робочими планами викладачів»
5. «Сучасна теорія та методика дошкільної освіти» (Харченко А.А.)
6. «Курс лекцій та практичних занять для вчителів-дефектологів» (Шнайдер В.І.)
7. «Курс лекцій та практичних занять для вихователів шкіл-інтернатів, груп продовженого дня» (Шнайдер В.І.)
8. «Курс лекцій та практичних занять для логопедів дошкільних і загальноосвітніх навчальних закладів» (Шнайдер В.І.)
9. «Педагогічна інноватика. Сучасні дидактичні системи шкільної освіти: зміст та технології запровадження» (Зазуліна Л.В.)
Діяльність кафедри у 2009 році (архів)
Публікації працівників кафедри:
1. «Психодіагностика особистості в системі диференціації» (6 частин)(В.Федоров) – архів
2. «Ваш психологічний профіль» (3 частини)(В.Федоров) – архів
3. «Психологічний тезаурус і стиль педагогічної діяльності» (В.Федоров) – архів
4. «Менеджмент закладу освіти, менеджер закладу освіти: психологічні засади»(В.Федоров) – архів
5. «Психологічний контур людини: стиль, характер і трошки мудрості» (В.Федоров) – архів
6. «Батьківський всеобуч. Психологічні аспекти вибору профілю навчання та професійного самовизначення учнів»(В.Федоров) – архів
7. «Тестодром: Психологічний інструментарій професійного відбору»(В.Федоров) – архів
8. Робочий зошит з курсу «Основи вибору професії»(О.Вусатюк, О.Дорожко, О.Петришена, В.Федоров) – архів
9. «Психологія народної мудрості. Психологія народу у прислів’ях і приказках (пареміологічний словник)»(В.Федоров) – архів 10. «Символ: образ і знак»(В.Федоров) – архів
11. «Комунікативний простір становлення особистості: психотехнологічний ракурс»(В.Федоров) – архів
12. «Методологія наукових досліджень. Науково-методичний посібник» (В.Іова, В.Федоров) – архів
13. «Соціально-педагогічна реабілітація вихованців загальноосвітніх шкіл-інтернатів» (В.Шнайдер) – архів
14. «Плануємо за новою програмою»(А.Харченко) – архів
15. «Вихователь школи-інтернату, групи продовженого дня. Методичні рекомендації (на допомогу керівникам загальноосвітніх та спеціальних навчальних закладів, реабілітаційних центрів, педагогам, вихователям, батькам)»(В.Шнайдер) - архів
16. Федоров Валерій Дометійович. Психологічні проблеми юнацького віку: відверта розмова: навч.-метод. посіб/В.Д. Федоров. – Хмельницький: ОІППО, 2010, - 260с.
17. Федоров Валерій Дометійович. Психологічний ракурс поняття акмеології: наукове видання Акмеологія в Україні:теорія і практика № 1/В.Д. Федоров. – Київ, 2010, - 7с.
18. Федоров Валерій Дометійович. Реалістичність професійної самореалізації/Акмеологія – наука ХХІ століття: мат. ІІІ Міжнар. наук.-практ. конфер./В.Д. Федоров.- Київ, 2011.
19. Войтович Галина Іванівна, Федоров Валерій Дометійович. Психологічні проблеми готовності дитини до школи та шляхи їх розв’язання: навч.-метод. посіб/ Г.І. Войтович, В.Д. Федоров. – Хмельницький: ОІППО, 2010, - 148с.
20. Войтович Галина Іванівна. Використання методів ейдетики в процесі навчання та виховання дітей: навч.-метод. посіб/ Г.І. Войтович. – Хмельницький: ОІППО, 2010, - 196с.
21. Зазуліна Людмила Василівна. Курс «Педагогічна інноватика» в системі підвищення кваліфікації: навч.-метод. посіб/Л.В. Зазуліна. – Хмельницький: ОІППО, 2011, 132с.
22. Шнайдер Володимира Іванівна. Інклюзивна освіта: теоретико-методологічні, організаційні аспекти впровадження: навч.-метод. посіб/В.І. Шнайдер. – Хмельницький: ОІППО, 2010, - 176с.
23. Шнайдер Володимира Іванівна. Взаємозв’язок у роботі вчителя і вихователя як один із шляхів підвищення ефективності навчання дітей з особливостями психофізичного розвитку: навч.-метод. посіб/В.І. Шнайдер. – Хмельницький: ОІППО, 2010, - 172с.
24. Шнайдер Володимира Іванівна. Інноваційні технології в навчально-виховний процес дітей з особливими освітніми потребами: навч.-метод. посіб/В.І. Шнайдер. – Хмельницький: ОІППО, 2010, - 156с.
Деякі розробки курсів (архів)
Спецкурси (архів)
Тести з психології (архів)
Pеквізити:
тел: (0382) 65-61-64
адреса: ХОІППО, каб.424, Будинок освіти, Майдан Незалежності, 1.
м.Хмельницький, 29000.
e-mail: psycholog32@i.ua
|
